Fases de Desenvolvimento

Fases do Desenvolvimento

"O ser humano se desenvolve e amadurece progressivamente. O desenvolvimento está na dependência da maturação do sistema nervoso, neuromuscular e endócrino. Quando nasce, o cérebro da criança pesa 350 gramas aproximadamente. Aumenta quase três vezes o tamanho nos primeiros dezoito meses e atinge noventa por cento do peso do cérebro do adulto aos sete anos de idade.

Piaget, subdividiu o período de desenvolvimento da criança em quatro fases:

1. sensório-motora: do nascimento até dois anos. A inteligência se baseia principalmente nas ações e movimentos.

2. pré-operacional: do dois aos sete anos. Desenvolve o pensamento ilógico e mágico. Entende as coisas a partir de sua própria perspectiva.

3. concreta: dos sete aos onze anos. Adquire a capacidade de elaborar o pensamento lógico. Consegue estabelecer a relação de causa e efeito.

4. normal (abstrata): dos onze anos até o final da adolescência. Desenvolve a capacidade de abstração e de pensar sobre os próprios pensamentos.

Com resultado do progresso intelectual, as crianças são mais precoces na atualidade. Os limites de cada uma destas fases seguramente não são mais os mesmos. São mais baixos em relação à idade. Apesar disto, a classificação de Piaget é muito útil para nos ajudar a compreender a criança nas suas diversas fases da vida.

A criança ainda se encontra em fase de adaptação para a existência que lhe compete no mundo e que ainda não existe uma integração perfeita entre o racional e a sua formação corporal. Este dado é também muito importante para ajudarmos a compreender o desenvolvimento da criança, não exigindo que ela se comporte como adulto antes da hora.

Segundo especialistas, a "epífise" começa a funcionar aos quatorze anos, aproximadamente, e que ela preside aos fenômemos da emotividade e que, "na qualidade de controladora do mundo emotivo, sua posição na experiência sexual é básica e absoluta"; percebemos que a infância e adolescência são fases muito importantes de ajustamentos fisiológicos e psicológicos. E estas influências precisam ser levadas em considerações pelos pais, na educação e também no relacionamento com os filhos."

Umberto Ferreira.